AKEL'den Imagine Eğitim Programı'nın kesintisiz işleyişinin sağlanması için çağrı
AKEL'den yapılan açıklamada, Imagine Eğitim Programı’nın Cumhurbaşkanlığı tarafından ertelenmesine tepki gösterilerek, "Tüm kurumları İki Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin üzerinde anlaşmaya vardığı temelde programın kesintisiz işleyişinin sağlanması yönünde çalışmaya çağırıyoruz." denildi.
AKEL’den yapılan yazılı açıklamada, Imagine Eğitim Programı’nın (Imagine Projesi) Cumhurbaşkanlığı tarafından ertelenmesine tepki gösterildi.
Açıklamada, “İki toplumdan öğrencileri ve öğretmenleri bir araya getiren iki toplumlu “Imagine” programına Kıbrıs Türk tarafının katılımının askıya alınması yönünde Kıbrıslı Türk liderliğinin açıklaması büyük bir gerilemeyi teşkil etmektedir” denildi.
“Tatar tarafından kabul edilemez iki devlet politikasıyla ilgili siyasi nedenler öne sürülmesi bu gelişmeyi daha da endişe verici hale getirmektedir” ifadelerine yer verilen açıklamanın devamı şöyle:
“İki toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin himayesinde yaşama geçirilen “Imagine” programı barış, iş birliği ve empati koşullarında yaşamaya çağrılan gelecek nesiller arasında yeniden yakınlaşmaya çok büyük oranda katkıda bulunmaktadır. Her yıl katılımın arttığı ve en başarılı iki toplumlu programlardan biri olan “Imagine” programı çerçevesinde yapılan ortak eğitim faaliyetlerine Yeşil Hat’ın iki tarafından da son yıllarda 6 binden fazla öğrenci ve öğretmen katılmıştır.”
AKEL’den yapılan açıklamada, “Tatar’ın kabul edilemez kararının getirdiği yeni engellere rağmen, AKEL olarak ilgili tüm kurumları İki Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin üzerinde anlaşmaya vardığı temelde programın kesintisiz işleyişinin sağlanması yönünde çalışmaya çağırıyoruz” ifadeleri kullanıldı.
Yorumlar
Dikkat!
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.